Единый Государственный Экзамен (ЕГЭ)

Всем доброго времени суток! Буквально сегодня я узнала о существовании этой ветки на Айреке (как, наверное, и многие другие, потому что теперь отзывы здесь растут как на дрожжах [s]да простят нас всех ОМ, которым все это проверять[/s]) и, естественно, не могла пройти мимо. И даже если этот отзыв затеряется в куче других (а так наверняка и будет), я просто не могу молчать, ведь эмоций, которые оставил после себя ЕГЭ-2015 хоть отбавляй)

Для начала предлагаю узнать, что же это вообще такое. И вот что отвечает нам на этот вопрос Википедия:

Еди́ный госуда́рственный экза́мен (ЕГЭ) — централизованно проводимый в Российской Федерации экзамен в средних учебных заведениях — школах, лицеях и гимназиях, форма проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования. Служит одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом ввузы. До 2013 года служил также и вступительным экзаменом в ссузы, но новым законом об образовании они отменены. При проведении экзамена на всей территории России применяются однотипные задания и единые методы оценки качества выполнения работ. После сдачи экзамена всем участникам выдаются свидетельства о результатах ЕГЭ (в быту нередко называемые сертификатами), где указаны полученные баллы по предметам. С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы, при этом есть возможность повторной сдачи ЕГЭ в последующие годы. ЕГЭ проводится по русскому языку, математике, иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому, испанскому), физике, химии, биологии, географии,литературе, истории, обществознанию, информатике.

***Нам, кстати, уже не выдавали сертификаты о сдаче ЕГЭ. Сейчас все хранится в интернете и именно оттуда вузы при поступлении и узнают баллы абитуриента.***

Наверное, стоит рассказать немного о себе и моем личном отношении к учебе, чтобы дальше не отвлекаться на эти мелочи. Сколько себя помню, я всегда была отличницей и школьные предметы мне давались, в целом, не сложно. Да, порой бывали некоторые трудности, но ничего такого, что было бы не решаемо.

Также я участвовала во множестве олимпиад по абсолютно разным предметам - как в городских/региональных, так и во всероссийских, в т.ч. платных (школьники и их родители наверняка понимают о чем я). В начальной школе мне было просто дико интересно везде себя попробовать, а дальше все пошло как-то по инерции, да и стали говорить о том, что различные грамоты, сертификаты и дипломы могут помочь при поступлении в вуз (что, кстати, сейчас далеко не актуально).

О том, что мне предстоит сдавать ЕГЭ я знала если не с первого класса (потому что тогда окончание школы казалось чем-то нереально далеким), то после окончания начальной школы уж точно. В определенной мере я познала все прелести образования \"для ЕГЭ\", но обо всем по порядку.

Первым испытанием, которое я прошла на пути к получению аттестата - это [u]ГИА - государственная итоговая аттестация после 9 класса (сейчас ОГЭ)[/u]. Её я сдавала в 2013 году. И тогда она состояла из четырех экзаменов: два обязательных - русский и математика, а два по выбору - я сдавала английский и обществознание. Русский, математика и обществознание проходили в виде тестирования (читай - в форме ЕГЭ), а вот английский мы сдавали в устной форме. Оценивалась сдача экзаменов не по стобалльной шкале, а обычными школьными отметками (по крайней мере так было в моем регионе, где единой базы сдачи ГИА не было и результат нам сообщали в школах).

Вообще ГИА - это еще одна отдельная история, но и рассказ о ЕГЭ без упоминания о ней не возможен. Ведь по сути это первая ступень выпускных экзаменов. Сдав ГИА вчерашний школьник может уйти в в колледж, техникум или другое учреждение начального профессионального образования.

Я изначально знала, что буду учиться 11 классов, другие варианты даже не рассматривались. А все потому, что после колледжа или техникума для поступления в вуз все равно придется сдавать ЕГЭ, но, наверняка, времени на его подготовку во время окончания другого учебного заведения не будет, да и вспомнить какие то вещи из школьной программы спустя несколько лет после окончания школы будет трудновато.

Как я уже говорила, я сдавала ЕГЭ в прошлом, 2015 году. Этот год был первым когда помимо основных экзаменов выпускники писали [u]итоговое сочинение в декабре[/u]. Это необходимое условие допуска до сдачи основных экзаменов.

Слухи, что будет еще одна проверка знаний ходили уже давно, однако подтверждения этому очень долго не было. И вот, когда мы пришли в сентябре в 11 класс, нам сказали, что мы точно будем писать это сочинение.

Сказать, что началась паника - не сказать ничего. Паниковали мы, паниковали родители, паниковали учителя. Практически до последнего была полная неизвестность, ведь никто не знал абсолютно ничего о тонкостях этой процедуры. Первые три месяца 11 класса мы не занимались практически ничем кроме написания сочинений.

Разумеется, все оказалось не так страшно. За 15 минут до времени Х (времени начала экзамена) в интернете в общий доступ выкладывают 5 тем на выбор. Помню, как сидели всем классом и ежеминутно обновляли страницы на телефонах, чтобы как можно быстрее увидеть темы, выбрать и, по возможности, найти аргументы в куче своих сочинений. На сам экзамен каждый из нас шел уже примерно зная, что и как будет писать. Да и обстановка в целом была не столь нагнетающей - писали в своей школе, наблюдатели также были из числа учителей нашей школы (нашему классу вообще досталась наша учительница, разумеется, преподающая другой предмет), да и камеры не работали, хотя сначала говорилось, что их включат.

Результатом были не баллы или оценка, а зачет/незачет. Для тех, кто не получил зачет была предусмотрена пересдача в февраля. Но в нашей школе таких не было, все сразу получили зачет.

После заветного зачета за сочинение все вздохнули более-менее свободно. Жаль не надолго) Ведь буквально после новогодних праздников мы с головой погрузились в [u]подготовку к ЕГЭ[/u], которая была отодвинута на второй план в связи с сочинением.

Вообще стоит отметить, что в школе нас начинали готовить к ЕГЭ еще с начала 10 класса. Уже тогда, за два года до экзамена, книжки по подготовке стали неотъемлемой частью нашей жизни.

Но, пожалуй, осознанно готовиться все начинали лишь к 11 классу. А то и позже)

Если говорить обо мне, то я очень долго валяла дурака. Я понимаю это сейчас, понимала и тогда, но желание получить балл побольше и страх не сдать вообще начали появляться только к весне. Поэтому усиленно готовиться я начала примерно тогда же.

Наверное, каждый, кто сдавал, сдает или будет сдавать эти экзамены не понаслышке знаком с пособиями для подготовки, которые представляют собой сборники типовых вариантов. Их великое множество и каждый волен выбирать лучшее для себя. Скажу лишь одно - чем больше вы прорешаете, тем лучше будет ваш результат на самом экзамене. К сожалению, сдача ЕГЭ на самом деле проверяет лишь насколько вы готовы к этому экзамену, а не ваши знания, которые вы получили за 11 лет школы.

Такая вот стопка различных книг, учебников и пособий высилась на моем столе к окончанию экзаменов

Также сейчас много полезного для подготовки можно найти на просторах интернета - множество видеоуроков (как платные, так и бесплатные), онлайн-курсы и прочие прелести. Кроме видеоуроков на Youtube (удобнее всего искать уроки именно по конкретной задаче, конкретного предмета - в них, как правило, очень подробно рассказывается о механизме решения задания), лично я пользовалась сайтом Фоксфорд - там есть как платные, так и бесплатные уроки, а также так называемые \"учебники\" по всем предметам.

Я сдавала четыре предмета: русский, математика, обществознание и физика. Также собиралась и готовила к сдаче английский, но не срослось.

О подготовке к этим предметам я могу рассказать подробнее. И, конечно же, поделюсь, сколько баллов я получила по результатам того или иного экзамена.

[u]Русский язык.[/u] Обязательный для сдачи предмет. Экзаменационный вариант состоит из некоторого количество заданий теста и сочинения, которое вы пишете по прочитанному тексту. Т. е. здесь не будет четких тем, как в декабрьском сочинении. Выпускник сам должен найти и обозначить проблему.

Самое главное, что необходимо, чтобы сдать экзамен - знание правил. И, разумеется, практика. Но она, как я уже говорила, вообще является основой всей сдачи ЕГЭ.

Этот предмет наш класс сдал лучше, чем какие какие бы то ни было еще, за что огромное спасибо нашей учительнице. Она действительно хотела, чтобы мы хорошо сдали экзамены и прилагала к этому неимоверные усилия (и нас, разумеется, заставляла). [s]Вы даже не представляете, сколько тетрадок было исписано сочинениями и вариантов тестов решено[/s]

Мой результат по этому предмету - 95.

[u]Математика.[/u] Еще один обязательный предмет. Однако теперь он разделен на два уровня

[u]Базовый.[/u] Это упрощенный вариант ЕГЭ, предназначенный для тех, кому не нужна математика при поступлении в вуз. Я сама сдавала профильный, поэтому про этот ничего сказать не могу.

[u]Профильный.[/u] Более сложный вариант экзамена. По сути - это обычный ЕГЭ, который до разделения на уровни сдавали все и всегда. Правда, стоит признать, что его все же усложнили. А так как 2015 был первым годом этого самого разделения практически все сдавали профильную математику, поскольку не было до конца понятно, что и к чему. К сожалению, на ней же многие и срезались. Пересдать, кстати, после того как завалишь профильный уровень можно только базовый.

Сдать математику возможно лишь имея навыки решения типовых задач по этому предмету. И, опять-таки, практика (да, я буду это повторять, повторять и снова повторять!), причем для точных наук практика в разы важнее, чем для каких-либо других.

Также, по математике неплохо было бы иметь репетитора - преподавателя, который знает структуру экзамена и умеет решать типовые задания различного уровня сложности.

Варианты, которые были у нас, были на самом деле оооочень сложными. Некоторые задания, хоть и были типовыми, но ставили в ужаснейший ступор.

Мой балл - 65

[u]Обществознание.[/u] Мой экзамен по выбору. Этот предмет, пожалуй, является самым популярным у выпускников. По крайней мере так было всегда. Но в прошлом году, когда сдавали мы, многие вузы вдруг поменяли вступительные испытания и поступить с ним было очень сложно - слишком уж большой конкурс.

Я пробовала готовиться к этому предмету у нескольких репетиторов - почти весь 11 класс я ходила то к одному, то к другому. В итоге поняла, что для меня это вообще неэффективно. Для меня не было чего-то непонятного в предмете, поэтому в итоге я просто читала учебники, составляла себе конспекты, учила и, конечно же, решала варианты. По сути к этому экзамену я готовилась меньше всего, поскольку пока я ходила по репетиторам, думала, что они меня всему научат и самостоятельно не делала практически ничего. Когда же поняла, что потратила бОльшее количество времени впустую и отказалась от репетиторов, почти целый месяц я не знала с чего начать поглощение такого объема информации. В чистом итоге готовилась я примерно 3 месяц, может чуть больше.

По поводу обществознания, кстати, хочется рассказать еще одну вещь. Одно из заданий последней части мне попросту не засчитали, т е после получения результатов в графе этого задания просто стояли нуля. Хотя я знаю, что задание было сделано, если не идеально, то точно правильно. Это подтвердили также учителя. Такая проблема была, кстати, не только у меня. Знаю еще как минимум человек 5, у которых также поставили по нулям все то же задание. Хотелось конечно подать на апелляцию, но рисковать никто не стал. Да и не было на это особо времени в условиях сдачи остальных экзаменов.

Но даже несмотря на это я получила около 70 баллов.

[u]Физика.[/u] Еще один экзамен по выбору.

Здесь, также как и с математикой, без хорошего преподавателя не обойтись. Это единственный предмет, к которому я целиком и полностью готовилась с репетитором. В школе преподавание предмета у нас было на крайне слабом уровне, а сама я к 11 классу уже ничего не понимала.

Не могу сказать, что сдача этого предмета была для меня очень легкой или очень сложной. Я получила совсем немного баллов (всего 52), но, учитывая, что подготовка была с нуля и всего за год считаю это неплохим результатом.

[u]Английский язык.[/u] Этот предмет был заявлен в моем заявлении на сдачу ЕГЭ, однако на него я не ходила. К сожалению, экзамены по английскому и физике стояли в один день, поэтому физику я сдала вместе со всеми, а английский оставила на резервные дни. Поскольку город у нас маленький, то экзамены в дни резерва проводились лишь в областном центре. И день резервного английского пришелся как раз на день нашего выпускного. И на экзамен, и на выпускной я попасть не могла. В итоге выбрала выпускной. Были моменты, когда я жалела о своем решении, но что сделано, то сделано.

Готовилась я к данному предмету совсем мало, поскольку сразу сделала свой выбор. Но знаю, что и он претерпел свои изменения в 2015 году. Теперь экзамен поделен на две части - устную и письменную. Они проходят в разные дни. За письменную часть можно получить максимально 80 баллов, за устную - 20. Т.е. сдав только письменный экзамен вы не сможете получить максимум. Не могу оценить насколько это полезное нововведение, но лично мне устная речь дается куда хуже, поэтому я почти уверена, что устную часть я бы завалила.

[u]Процедура проведения.[/u]

Неспроста я назвала 2015 годом нововведений. Ведь изменилась еще кое-что. В этом году ЕГЭ сдавали под наблюдением камер и наблюдателей со всей России (по крайней мере так говорилось), а также на входе всех учеников проверяли металлоискателем, выискивая телефоны, умные часы и прочие шпаргалки, которые[s], не дай Бог,[/s] помогут написать экзамен лучше.

Кто-то говорил, что металлоискатели это блеф и никого толком не проверяют. Возможно, где-то так и было. У нас же звенели все и вся - ремни, металлические детали на ручках, пуговицы и пр. Заставляли даже снимать обычные (не электронные часы).

По поводу камер нагнетали обстановку тоже конкретно. Честно говоря, не очень приятно сидеть и думать о том, что за тобой наблюдают и жаждут выгнать взашей, чтобы загубить всю твою будущую жизнь (а именно так это и казалось).

В целом, не понимаю такого страха, что кто-то что-то спишет. Те, кто захочет - спишут всегда. И ничто их не остановит.

[u]Кстати о списывании.[/u]

Из года в год появлялись сообщения об утечках заданий и ответов ЕГЭ еще до начала проведения экзаменов. Варианты передавались из региона в регион, ответы кочевали из шпаргалки в шпаргалку и, казалось, что сдать ЕГЭ - раз плюнуть. Да, так и было. Даже для нашего ГИА, насколько я помню, в сети были задания или ответы. Раньше...

В 2015 не было никаких утечек. По крайней мере, таких масштабных, что каждый пожелавший мог найти варианты или ответы в интернете.

Я, как наверное и любой выпускник, вставала на несколько часов раньше в день экзамена, чтобы прочесать интернет в поисках хоть какой то помощи. Да, была куча групп Вконтакте, была куча однодневных сайтов, но практически все из них требовали деньги, а присылали варианты или ответы абсолютно не соответствующие реальным.

[u]Эмоциональный аспект.[/u]

Я в принципе человек, который очень остро на все реагирует, возможно именно поэтому и ЕГЭ оставило такой глубокий след на моей психике.

Почти все годы обучения в школе сводились к тому, что \"надо учиться, а то не сдадите ЕГЭ, никуда не поступите и будете бомжами\" (возможно утрированно, но суть ясна). Наверное, никто не хотел сеять панику, хотели лишь убедить быть чуть более старательными и активнее готовиться, но когда это повторяют изо дня в день, из года в год, то постепенно от такой простой аббревиатуры как \"ЕГЭ\" бросает в дрожь.

Да, обучаясь в школе, все видят, как старшие классы заканчивают школу, сдают этот злосчастный ЕГЭ и отправляются во взрослую жизнь, но \"то они, а то мы\" - наверное, примерно так рассуждают все те, у кого осталось совсем немного времени перед экзаменами (по крайней мере мы думали именно так). Чем ближе июнь, тем больше нервничают одиннадцатиклассники. И нервничать, я вам скажу, есть о чем. Каждый прекрасно видит пробелы в своих знаниях, прекрасно понимает, что его ждет и как от этого зависит его будущее. А когда об этом напоминают еще и все вокруг - учителя, друзья, родители, хочется лечь в угол, накрыться одеялком и больше никогда не высовывать нос в этот жестокий мир Что и говорить, сейчас, спустя год, я рассуждаю об этом с полуулыбкой, а год назад в это же время я уже во всю пила успокоительные, чтобы хоть немного привести себя в чувства.

Из-за этого хочется дать один простой совет выпускникам и их родителям. Жизнь после ЕГЭ не заканчивается. Даже если это самое ЕГЭ не сдалось вообще или сдалось не так хорошо, как хотелось бы. Да, на данном этапе жизни это важно, поскольку от этого зависит в какой вуз вы поступите, от чего, в свою очередь, зависит ваша будущая профессия, с которой вы свяжете всю свою жизнь. Но нормальное самочувствие и здоровая нервная система куда важнее, чем даже 100 баллов из 100 возможных - это лично мое мнение. Да и потом, ЕГЭ всегда можно пересдать. Не в этом году, так на следующий и ничего страшного в этом нет. 

[u]Заключение[/u]

Безусловно, ЕГЭ это огромный опыт, который наверняка останется со мной на всю мою жизнь. Ведь невозможно забыть, как целую неделю ждешь результаты первого настолько важного экзамена; в день, когда их должны объявить, кучу раз обновляешь страницу, а потом вдруг узнаешь, что дата объявления результатов сдвинулась еще на сутки и, кажется, что еще одних суток ты не вынесешь. Как с каждые полученные баллы аккуратненько прибавляешь к предыдущим и пытаешься понять, хватит ли тебе, чтобы пройти в вуз мечты. Как радуешься, когда понимаешь, что все позади и ты молодец, что вытерпел, выстоял и сдал, возможно и не так хорошо как хотел. И как, в конце концов, спустя доооолгое время после ЕГЭ просыпаешься ночью и думаешь, что забыл написать очередное сочинение или решить какой то тест, а потом понимаешь, что тебе к 8 в университет и ложишься обратно спать [s](и да, такое тоже было)[/s]

НО! В целом, ЕГЭ как проверка знаний - это полная чушь.

Чтобы проверить знания, а не натренированность решать те или иные задачи они должны быть разными, а не так, что в 13 задании по русскому нужно будет обособить деепричастный или причастный оборот, а в 5 задаче по математике найти площадь фигуры (говорю к примеру, естественно, я уже не помню нумерацию заданий и их содержание). \"Но если варианты будут разные, то не будет и справедливости\", - скажете вы. И будете правы. Ведь кому-то могут достаться задания легче, а кому то сложнее.

Я не рекомендую ЕГЭ потому что считаю, что порой оно достается слишком большими жертвами. А результат не всегда этого заслуживает.

Но, к сожалению, не я определяю, будут ли выпускники сдавать ЕГЭ. Поэтому всем тем, кому это только предстоит, я хочу сказать одно - не переживайте! Если вы хотите сдать хорошо, не нервничайте и не волнуйтесь. Просто учите, готовьтесь и занимайтесь (причем, чем раньше и больше, тем лучше,[s] а не как я[/s]).

И удачи вам в этом непростом деле!

Спасибо за внимание)